1.大学精神

内容：红心向党，技术报国

2.校训

内容：明德致知，精工博学

释义：“明德”出自《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“明德”是对中华传统优秀美德的弘扬与传承，寓意学校重视对广大师生思想道德的培养，引导师生完善人格、修己立人，追求崇高的思想道德目标，弘扬永恒的时代奋进之风。

“致知”出自《礼记·大学》“欲诚其意者，先致其知；致知在格物”。“致知”意在强调探求真知的过程，是在读书中求知、在实践中求知，行先于知，最终达到知行合一的辩证统一。我校培养的人才应注重理论联系实际，言行表里如一，知行并重。

“精工”的“精”出自《尚书·大禹谟》“惟精惟一，允执厥中”。“精工”是指学校在工程教育中用工精深、精诚专一，与学校确立的人才培养目标“着力培养红心向党、技术报国，具有较强创新意识、专业能力和实践应用能力，积极践行绿色低碳理念的又红又专又实的应用型高级专门人才”相吻合。

“博学”出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，“博学”是指学习应广博。学校倡导以教学为中心，在突出特色培养的基础上，倡导师生教学相长，广泛涉猎新知，追求卓越品质，不断进取完善。

校训韵味流长、立意高远，与学校办学定位相呼应，体现出全校师生教学相长兼收并蓄、同心同德、不断奋进、敢闯敢为、勇于争先的精神风貌。

3.办学定位

内容：贯彻双碳战略，立足电力行业，深耕能源领域，扎根辽沈大地，服务东北振兴，助力强国建设。

4.办学之路

内容：转型发展之路、内涵发展之路、创新发展之路、高质量发展之路。

5.办学目标

内容：建设特色鲜明的高水平应用型大学。

6.人才培养目标

内容：着力培养红心向党、技术报国，具有较强创新意识、专业能力和实践应用能力，积极践行绿色低碳理念的又红又专又实的应用型高级专门人才。

7.光荣传统

内容：守正创新抓党建，红心向党育英才；

技术报国助振兴，教育强国创一流。

8.教育教学理念

内容：严在当严处，爱在细微中。

9.校风

内容：厚实、严谨、创新、奋进

释义：“厚实”强调学校具有悠久的办学历史和文化底蕴、浓郁的红色基因和厚重的教学积淀，师生为人忠厚实在，拥有深厚扎实技术功底，具有求真务实的优秀品质。教师德才兼备，以身作则，因材施教，学生踏实勤奋，积极进取，诚实正直。

“严谨”强调学校在治学、教学、管理等各方面秉持严格、精确、细致的态度，教师治学严谨、博学审问、研精覃思，学生一丝不苟、精益求精、严于律己。着眼国家战略需求，培养又红又专又实的应用型高级专门人才。

“创新”强调学校办学、教师治学、学生求学，都需要不断创新。创新是我们的光荣传统，是学校生存之基、发展之源，更是大学之本、大学之求。要求师生员工要解放思想、知时适变、善抓机遇、奋发进取，具有创新精神、创新意识，用全新思路推动学校的高质量发展。

“奋进”强调全校师生在干事创业中，勤奋刻苦、勇攀高峰，激励着师生不断超越自我、追求卓越。在办学上，敢于创新、勇于改革，不断提升办学水平和质量，实现学校事业高质量发展，为时代新人的培养提供强大精神动力。

10.教风

内容：敦本务实，乐教善导

释义：“敦本务实”出自《翰林院读书说》“二三子不思敦本务实，以眇眇之身，任天下之重”，旨在崇尚根本，注重实际。教育应实事求是、回归本源，遵循师生成长规律，即学校以学生为本，学生以发展为本，用真真实实做人、扎扎实实教书、踏踏实实求学来诠释务实的真谛。

“乐教”即“乐以达道”是儒家乐教的核心思想之一。“乐”出自《论语·雍也》“好之者不如乐之者”。乐教，是一种理想的教学境界，让学生感受到学习的乐趣，激发学生的学习兴趣和动力。以教为荣、诲人不倦、无私奉献是教师乐观的教学态度。

“善导”出自《礼记·学记》“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。“道”即“导”，师者应采用启发式方法引导学生学习，而不是直接灌输知识。优秀的教师应循循善诱、因势利导，善于引导学生学习、引导学生为人、引导学生成才。

11.学风

内容：笃学敏行，慎思明辨

释义：“笃学”是指对学问的深入钻研，要一心一意、坚持不懈。

“敏行”是指行动要迅速，学以致用，将所学知识快速应用于实践。

“慎思”是指在思考问题时要谨慎，不轻信、不盲从，要经过深思熟虑。

“明辨”是指要有清晰的判断力，能够辨别是非、区分真伪。

“笃学敏行，慎思明辨”出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。强调学习的五个方面：要广泛地学习各种知识，并且有针对性地提问请教；要学会周全地思考，形成清晰的判断力，并用学习到的知识和思想指导实践。后来，人们将其中的“博学”简化为“笃学”，“审问”可以理解为“慎思”，而“笃行”则与“敏行”相呼应，从而形成了“笃学敏行，慎思明辨”的现代表述。

12.校徽

释义：校徽主图案色调为绿色，整体图案犹如字母“e”是Electric Power（电力）的第一个字母，代表学校作为省内唯一一所以能源电力为主干学科的省属本科院校，坚持培养“红心向党、技术报国”，具有较强专业能力和实践应用能力，积极践行绿色低碳理念的应用型高级专门人才。图案由“沈阳”两字的汉语拼音首位“s”“y”经过艺术变形勾勒出一只展翅雄鹰，代表学校不断飞向新的目标；又构成了一个富有动感的“工”字，体现了学校以工为主，工、管、经、法多学科协调发展的办学特色。图案外围是学院中英文校名环绕书写，象征着沈工程师生团结奋斗矢志不渝的精神风貌，中文校名采用毛泽东的手书体，刚劲、浑厚；英文校名为思源黑体，庄重、大方。

1947是学校的建立时间，作为新中国成立前中国共产党在东北创建的一所培养青年干部的学校，有着悠久的办学历史。图案后方衬托着的输电塔图案，代表着成立于1952年的东北第一所电力技工学校，300余名师生参建了“一五计划”重点项目之一的“五〇六”工程，是新中国第一条220KV高压输电线路，搭建起中国电力坚强电网的第一条筋骨。

图案中间是三条红绿相间向上攀升的“s”。红色代表学校红心向党跟党走的红色基因，体现学校传承弘扬全心全意为人民服务精神和雷锋精神，教育引领青年学子勇担奋斗使命，书写奋斗华章；绿色代表学校深厚的技术报国基因，体现学校扎根电力、矢志创新，培养青年掌握专业知识和专业技术，成长为“又红又专又实”的社会主义建设者和接班人。

校徽图案结构简洁而寓意深刻，形象生动而呼之欲出，形象地展示了沈阳工程学院鲜明的办学优势与特色，表达了全校师生守正创新抓党建、红心向党育英才、技术报国助振兴、教育强国创一流，坚持走转型发展、内涵发展、创新发展、高质量发展的办学之路，为建设特色鲜明的高水平应用型大学而团结奋斗的美好愿景！

13.校旗

校旗

14.校牌

校牌

15.校歌

歌名：《做伟大时代的栋梁》

歌谱：

歌词：

我们和共和国一同成长，

用爱与知识点燃电力之光。

几经风雨，无限生机，

东方风来满园桃李吐芬芳。

我们把共和国担在肩上，

用心与创造点燃希望之光，

知行合一，投身实践，

宏图大展放飞光荣与梦想。

啊，工程学子，青春飞扬，成才报国，

我们做伟大时代的栋梁。

啊，明德致知，精工博学，建造未来，

沈阳工程学院托起辉煌。

释义：沈阳工程学院校歌《做伟大时代的栋梁》，由共青团团歌作词者胡宏伟作词，杜鸣谱曲，既歌唱了学校红心向党、坚定不移跟党走的光荣办学历史，又吟咏了学校技术报国、扎根能源电力事业矢志创新的奋斗精神。

激昂向上的歌词、催人奋进的旋律，反映出学校对70余年来十余万毕业生立志做伟大时代的栋梁，积极投身祖国建设，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花的殷切期待。