为切实加强审核评估工作的统筹领导，学校成立评建工作领导组，下设评建工作办公室、评建项目工作组及教学单位评建工作组，具体组成人员与机构工作职责如下：
一、评建工作领导组
评建工作领导组是学校审核评估工作的决策和指挥机构，在校党委和行政的领导下开展工作。
组长:党委书记、校长
常务副组长：分管教学副校长
副组长:党委常委、学术委员会主任委员
成员:党政办公室、党委组织部、党委宣传部、纪委（监察专员办公室）、党委教师工作部、团委、人事处、财务处、教务处、党委学生工作部、招生就业工作处、科技处、发展规划处、保卫处、资产管理处、国际交流合作处、马克思主义学院、工程训练中心、网络与计算中心、资产经营管理公司、图书馆、教育教学督导与评价中心、产学合作中心、创新创业教育中心、总务处、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：
1.全面开展学校本科教育教学审核评估工作，负责总体安排和统筹协调。
2.指导、监督评建工作的推进情况；审议、协调和决策评建工作的重大事项、政策措施。
3.审定评估工作方案、自评报告、本科教学质量报告、“本科教学状态数据分析报告”、支撑材料、整改报告等重要材料。
4.解决评建工作中的重大问题和工作经费，为评建工作提供政策支持和条件保障。
二、评建工作办公室
评建工作办公室设在教育教学督导与评价中心，具体工作由教育教学督导与评价中心、教务处、党政办公室负责协调，相关部门予以配合。
主任:分管教学副校长（兼）
副主任:教育教学督导与评价中心负责人
成员：党政办公室、党委组织部、党委宣传部、纪委（监察专员办公室）、党委教师工作部、团委、人事处、财务处、教务处、党委学生工作部、招生就业工作处、科技处、发展规划处、资产管理处、国际交流合作处、马克思主义学院、网络与计算中心、产学合作中心、创新创业教育中心等部门负责人。
工作职责：
1.执行学校评建工作领导小组的决定，组织和实施评建工作。
2.制定审核评估工作方案，分解评估任务，落实目标责任。
3.统筹和协调各专项工作组、教学单位开展评建工作；监督评建工作的质量和实效；总结和汇报评建工作进展情况。
4.组织检查审核评估工作材料。评估工作材料主要包括三个方面：教学档案、支撑材料和专家案头材料。
三、评建项目工作组
1.“办学方向与本科地位”工作组
组长：党委书记、校长
副组长：发展规划处负责人
成员：党政办公室、党委组织部、党委宣传部、党委教师工作部、团委、人事处、财务处、教务处、党委学生工作部、资产管理处、马克思主义学院、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：负责党的领导、思政教育、本科地位三个二级指标的内涵解释、外延扩展和任务分解；整理提供详尽的自评报告素材，包括本指标学校现状、特色和优势、问题和差距、措施和方向，建设内容和计划取得的成效；汇总和整理“办学方向与本科地位”相应部分的支撑材料及目录；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
2.“培养过程”工作组
组长：分管教学副校长
副组长：教务处负责人
成员：党政办公室、团委、科技处、发展规划处、基础教学部.美育中心、工程训练中心、网络与计算中心、资产经营管理公司、教育教学督导与评价中心、产学合作中心、创新创业教育中心、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：负责培养方案、专业建设、实践教学、课堂教学、卓越培养、创新创业教育六个二级指标的内涵解释、外延扩展和任务分解；整理提供详尽的自评报告素材，包括本指标学校现状、特色和优势、问题和差距、措施和方向，建设内容和计划取得的成效；汇总和整理“培养过程”相应部分的支撑材料及目录；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
3.“教学资源与利用”工作组
组长：分管教学副校长
副组长：教务处负责人
成员：财务处、党委学生工作部、科技处、资产管理处、网络与计算中心、图书馆、产学合作中心、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：负责资源建设1个二级指标的内涵解释、外延扩展和任务分解；整理提供详尽的自评报告素材，包括本指标学校现状、特色和优势、问题和差距、措施和方向，建设内容和计划取得的成效；汇总和整理“教学资源与利用”相应部分的支撑材料及目录；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
4.“教师队伍”工作组
组长：分管人事副校长
副组长：人事处负责人
成员：党委组织部、党委教师工作部、教务处、科技处、发展规划处、国际交流合作处、网络与计算中心、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：负责师德师风、教学能力、教学投入、教师发展四个二级指标的内涵解释、外延扩展和任务分解；整理提供详尽的自评报告素材，包括本指标学校现状、特色和优势、问题和差距、措施和方向，建设内容和计划取得的成效；汇总和整理“教师队伍”相应部分的支撑材料及目录；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
5.“学生发展”工作组
组长：党委副书记
副组长：党委学生工作部负责人
成员：党委组织部、团委、教务处、招生就业工作处、国际交流合作处、继续教育学院、基础教学部.美育中心、体育教学部、创新创业教育中心、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：负责理想信念、学业成绩及综合素质、国际视野、支持服务四个二级指标的内涵解释、外延扩展和任务分解；整理提供详尽的自评报告素材，包括本指标学校现状、特色和优势、问题和差距、措施和方向，建设内容和计划取得的成效；汇总和整理“学生发展”相应部分的支撑材料及目录；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
6.“质量保障”工作组
组长：分管教学副校长
副组长：教育教学督导与评价中心负责人
成员：党政办公室、教务处、党委学生工作部、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：负责质量管理、质量改进、质量文化三个二级指标的内涵解释、外延扩展和任务分解；整理提供详尽的自评报告素材，包括本指标学校现状、特色和优势、问题和差距、措施和方向，建设内容和计划取得的成效；汇总和整理“质量保障”相应部分的支撑材料及目录；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
7.“教学成效”工作组
组长：党委副书记
副组长：招生就业工作处负责人
成员：人事处、财务处、教务处、党委学生工作部、国际交流合作处、教育教学督导与评价中心、产学合作中心、各二级教学单位等部门负责人。
工作职责：负责达成度、适应度、保障度、有效度、满意度五个二级指标的内涵解释、外延扩展和任务分解；整理提供详尽的自评报告素材，包括本指标学校现状、特色和优势、问题和差距、措施和方向，建设内容和计划取得的成效；汇总和整理“教学成效”相应部分的支撑材料及目录；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
8.报告撰写工作组
组长：分管教学副校长
成员：汇聚全校精干力量撰写自评报告。
工作职责：负责汇总、讨论、凝练、撰写学校自评报告；撰写审核评估整改报告。
9.教学基本状态数据工作组
组长：分管教学副校长
副组长：教育教学督导与评价中心负责人
成员：沈阳工程学院数据统计工作委员会成员。
工作职责：采集、整理、审核、填报2023-2025年教学基本状态数据库教学状态数据；组织完成2025年审核评估前部分节点数据的更新、复核、填报等工作；为各专业提供审核评估自评表中不掌握的数据。
10.评估督导工作组
组长：分管教学副校长
副组长：教育教学督导与评价中心负责人
成员:校内外专家，教育教学督导与评价中心、教务处等部门相关人员。
工作职责：对项目工作组、教学单位评建工作进行检查,提出整改意见并督查整改落实情况；聘请校内外专家考察、分析、研判我校教育教学质量现状和水平，指导评建工作开展。
11.综合保障工作组
组长:分管教学副校长
副组长：党政办公室主任
成员:党委宣传部、教务处、保卫处、网络与计算中心、资产经营管理公司、教育教学督导与评价中心、图书馆、总务处等部门负责人。
工作职责：负责专家线上审核和入校考察期间的联络和接待工作；负责专家线上审核、入校考察等评估工作条件保障；负责建立评建网站及宣传报道，负责审核评估期间影像记录、留存；负责校园环境整治与后勤保障工作。
12.特色项目工作组
组长:分管教学副校长
副组长：教务处负责人
工作职责：负责整理、凝练学校特色项目和特色案例。
成员：招生就业工作处、发展规划处、教育教学督导与评价中心、创新创业教育中心等部门负责人。
四、教学单位评建工作组
组长：院长（主任）、书记
成员：学院班子其他成员、督导组成员、专业负责人、系（实验室中心）主任、学院办公室主任等。
主要职责:落实学校审核评估工作方案；制定符合部门实际的评建计划；组织本单位自评自建工作；按时保质完成各项任务；专业负责人根据指标体系，逐条分析专业现状、特色优势、缺点不足、整改措施，撰写审核评估自评表；二级学院根据各专业审核评估自评结果，汇总整理本学院专业建设特色优势、缺点不足、整改措施，撰写审核评估自评表；汇总和整理教学建设方面的支撑材料；完成教学档案的纸质(电子)审核及调档等工作；及时更新本科专业信息填报系统和本科教学审核评估系统要求上传的基础数据；根据校内外专家组评估结论制定下一步整改方案，并持续改进。
